High Impact Projektmanagement mit "Das NEUE Lernen-Elementen" bietet nachhaltiges Projektmanagement, das individuelles Lernen und Lernen in der Gruppe verbindet. Die Inhalte der Seminare Projektmanagement 1 & 2 werden hier mit einem innovativen didaktischen Ansatz vermittelt.
Schritte:
- Kompetenzkompass: Durcharbeiten eines online Wissens-Checks
- Zuweisung von persönlichen Lernbausteinen (E-learning, Videos, Lernliteratur,…)
- Präsenztraining: Umsetzung in Simulationen, Tipps, Erfahrungsaustausch
- Wirkungsvoller Praxistransfer unterstützt durch einen Tutor
Inhalte
- 1. Grundlagen Projektmanagement
- Projektbegriff
- Projektarten
- Projektmanagement-Aufgaben
- Phasenorientierter Einsatz ausgewählter Projektmanagement-Methoden
- Ausgangssituation für Projekte
- Ideenfindung und Ideenbewertung
- Projektvorbereitung
- Projekt-Start
- Methoden und Hilfsmittel in der Projektstartphase
- Grundlagen der Planung
- Aufgabenplanung (Projektstrukturplan, PSP)
- Ablauf- und Terminplanung
- Ressourcen- und Kostenplanung
- Risikoanalyse
- Integration und Optimierung des Projektplans
- Grundlagen der Projektorganisation
- Rollen in Projekten
- Eingliederung des Projekts in die bestehende Organisation
- Auswahl des Projektleiters
- Auswahl des Projektteams
- Formen der Projektteam-Organisation
- Methoden der Aufgabenverteilung
- Teamentwicklung
- Führen von Projektteams
- Konflikte in Projekten
- Sitzungsmanagement
- Projekt-Informationssystem
- Mündliche Kommunikation
- Berichtswesen
- Dokumentation
- Projektmarketing
- Grundlagen Projektcontrolling
- Erfassung des Ist-Zustandes
- Soll/Ist-Vergleich
- Abweichungsanalyse, Ursachenanalyse, Konsequenzenanalyse
- Ermittlung von Steuerungsmaßnahmen
- Beispiel für einen stichtagsbezogenen Projektfortschrittsbericht
- Beispiel für einen Projektfortschrittsbericht auf das Ende bezogen
- Grundlagen des Projektabschlusses
- Merkmale der Projektabschlussphase
- Durchführung der Projektabschluss-Sitzung
- Auflösung der wesentlichen Umfeldbeziehungen
- Sicherstellung des erworbenen Know-hows
- Verteilung der Restaufgaben
Teilnehmerstimmen: Obenauf Generalunternehmung GmbH:"Diese Art des Lernens in einem Mix aus Theorie und Praxis war etwas Neues für mich. Da gab es immer ein Telefonfeedback-Gespräch, wo man besprechen konnte, was man umgesetzt hat bzw. wo Probleme aufgetaucht sind oder wie man sich da hätte verhalten sollen oder was man besser machen könnte."
"Es war kein klassisches Seminar sondern durch das interaktive Mitmachen und selbst Gestalten, durch das Eingehen auf die Projekte und die tatsächlichen Probleme, kann man viel mitnehmen."